THIPAS (Think Pair and Share) Belajar Pengolahan Data
Rp 45.000
| Detail Buku | |
| Judul | THIPAS (Think Pair and Share) Belajar Pengolahan Data |
| Penulis | Suryani, S.Pd.SD. |
| Kategori | Pendidikan |
| ISBN | 978-623-259-053-3 |
| Keterangan | Tebal = 154 hlmn. 14 x 21 cm Berat = 144 gr |
| Jilid | Soft cover |
| Stock |
Pre order 2-15 hari
|
Think pairs and share mengedepankan
pembelajaran oleh teman sebaya pada pelaksanaan pembelajaran. Think
pairs and share memiliki prosedur yang ditetapkan secara eksplisit untuk
memberi siswa waktu lebih banyak untuk berpikir, menjawab, dan saling
membantu satu sama lain. Selain itu, tahapan utama dalam
pembelajaran think pairs and share(Ibrahim 2000: 27) adalah sebagai
berikut.
Tahap 1: Think (berpikir). Guru mengajukan pertanyaan atau isu yang berhubungan dengan pelajaran, kemudian siswa diminta untuk memikirkan pertanyaan atau isu tersebut secara mandiri untuk beberapa saat.
Tahap 2: Pairing (berpasang). Guru meminta siswa berpasangan dengan siswa lain untuk mendiskusikan apa yang telah dipikirkan pada tahap 1. Pada tahap ini setiap anggota dalam kelompok membandingkan jawaban atau hasil pemikiran mereka dan mengidentifikasi jawaban yang dianggap paling benar, paling meyakinkan, atau paling unik. Biasanya guru memberi waktu 4–5 menit untuk berpasangan.
Tahap 3: Sharing (berbagi). Pada tahap akhir ini, guru meminta kepada pasangan siswa untuk berbagi dengan seluruh teman sekelasnya tentang apa yang telah mereka bicarakan. Ini efektif jika dilakukan dengan bergiliran pasangan demi pasangan dan dilanjutkan sampai sekitar seperempat pasangan telah mendapatkan giliran untuk melaporkan hasil diskusi kelompoknya.
Tahap 1: Think (berpikir). Guru mengajukan pertanyaan atau isu yang berhubungan dengan pelajaran, kemudian siswa diminta untuk memikirkan pertanyaan atau isu tersebut secara mandiri untuk beberapa saat.
Tahap 2: Pairing (berpasang). Guru meminta siswa berpasangan dengan siswa lain untuk mendiskusikan apa yang telah dipikirkan pada tahap 1. Pada tahap ini setiap anggota dalam kelompok membandingkan jawaban atau hasil pemikiran mereka dan mengidentifikasi jawaban yang dianggap paling benar, paling meyakinkan, atau paling unik. Biasanya guru memberi waktu 4–5 menit untuk berpasangan.
Tahap 3: Sharing (berbagi). Pada tahap akhir ini, guru meminta kepada pasangan siswa untuk berbagi dengan seluruh teman sekelasnya tentang apa yang telah mereka bicarakan. Ini efektif jika dilakukan dengan bergiliran pasangan demi pasangan dan dilanjutkan sampai sekitar seperempat pasangan telah mendapatkan giliran untuk melaporkan hasil diskusi kelompoknya.
Untuk memesan buku THIPAS (Think Pair and Share) Belajar Pengolahan Data silakan hubungi kontak admin 085868558543 (WhatsApp). Atau langsung klik tombol WhatsApp berikut.