Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) untuk Menyelesaikan Soal Cerita FPB dan KPK pada Pembelajaran Matematika
Rp 45.000
| Detail Buku | |
| Judul | Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) untuk Menyelesaikan Soal Cerita FPB dan KPK pada Pembelajaran Matematika |
| Penulis | S. Sri Rahayu, S.Pd.SD. |
| Kategori | Pendidikan |
| ISBN | 978-623-259-016-8 |
| Keterangan | Tebal = 156 hlmn. 14 x 21 cm Berat = 146 gr |
| Jilid | Soft cover |
| Stock |
Pre order 2-15 hari
|
Metode pembelajaran GI (Group
Investigation) mengambil metode yang berlaku dalam masyarakat, terutama
mengenai cara anggota masyarakat melakukan proses mekanisme sosial
melalui serangkaian kesepakatan sosial. Melalui kesepakatan inilah siswa
mempelajari pengetahuan akademis dan mereka melibatkan diri dalam
pemecahan masalah sosial. Metode GI (Group Investigation) merupakan
salah satu metode dalam pembelajaran kooperatif.Pembelajaran kooperatif
merupakan sebuah pendekatan yang berbasis kelompok.
GI (Group Investigation) dijadikan sebagai solusi terhadap permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran karena tiga konsep dasar yaitu inquiry, knowledge, dan dinamika kelompok sesuai dengan pembelajaran soal cerita tentang FPB dan KPK.
Inquiry dalam pembelajaran matematika membantu siswa dalam memecahkan suatu masalah, menemukan solusinya dan memberikan peluang siswa untuk menemukan fakta/bukti yang kuat untuk mendukung kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK.Knowledge/pengetahuan yang diperoleh melalui dan dari pengalamannya secara langsung maupun tidak langsung juga akan memberikan andil dalam kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK. Sementara itu dinamika kelompok mampu mengatasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK karena adanya teman dalam kelompok yang bersifat heterogen sehingga dapat saling membantu.
GI (Group Investigation) dijadikan sebagai solusi terhadap permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran karena tiga konsep dasar yaitu inquiry, knowledge, dan dinamika kelompok sesuai dengan pembelajaran soal cerita tentang FPB dan KPK.
Inquiry dalam pembelajaran matematika membantu siswa dalam memecahkan suatu masalah, menemukan solusinya dan memberikan peluang siswa untuk menemukan fakta/bukti yang kuat untuk mendukung kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK.Knowledge/pengetahuan yang diperoleh melalui dan dari pengalamannya secara langsung maupun tidak langsung juga akan memberikan andil dalam kemampuan siswa menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK. Sementara itu dinamika kelompok mampu mengatasi kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal cerita FPB dan KPK karena adanya teman dalam kelompok yang bersifat heterogen sehingga dapat saling membantu.
Untuk memesan buku Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe GI (Group Investigation) untuk Menyelesaikan Soal Cerita FPB dan KPK pada Pembelajaran Matematika silakan hubungi kontak admin 085868558543 (WhatsApp). Atau langsung klik tombol WhatsApp berikut.